“那我们就撤退了啊，会不会给你们添麻烦？”

“不会，”方老师说，“这几天孩子们都非常直觉，上课很认真，就期待你们能去给他们上课。”

随玉笑笑，他大概能猜出，那群学生想着自己表现得好的话，新老师就会来给他们上课。

不过他和随峥终究只是来这边录节目，最久也就是这周，等时间一到离开后，就成了孩子们日后记忆中两个曾经给自己上课的老师。

随玉也十分清楚，节目组把对照组发配到这里的目的并不是支教，但都开拍三天了，他们还是不知道所谓的任务到底是什么，毕竟除了节目组工作人员，其他组的人都没见过。

转眼就过去了三天，随玉和随峥已经各自给每个班级都上过一节课，但最后一天，方老师则安排他俩给全校学生一块上科学安全课。

随玉和随峥都是读的理工专业，基础的物理化学知识还是能记得住的，加上全校学生也就几十人，还不及城里一个班的学生人数多，所以两个人合作，更是不成问题。

果然，接近两节课的时间里，不仅是孩子们，学校的老师也很高兴，同时也宣布随玉和随峥二人的支教生活结束。

但支教都结束了，节目组那边依旧没有明确指出本期活动的目的，毕竟这一星期里，随玉随峥每天只有闲得不行的一节课，课后不是回去看书就是闲着没事种地。

如果他俩村里也有一块地的话，用这几天所学到的技能也饿不死了。

离中午放学还有两节课的时间，之前老师们已经商量好，为了感谢两位随老师来上课以及送别，村委和学校决定晚上放学后一起聚餐。

而已经完成授课的随玉和随峥自告奋勇帮忙解决食材问题。

因为解决的途径是——去云安村所属的镇上购买。

来这里那么多天，随玉还没出去过，但节目组的工作人员包括白才俊是每天在村子和镇上往返的。

节目刚开拍的时候，随玉他们爬了半个多小时的山，再走一段山路才进村，但在白才俊的告知下，进入云安村的路不只有那一条。

这几天和山中村民相处，觉得大家都好苦而感同身受的随玉：“……”

当时他弱弱地问了句：“请问，你们是开车进来的吗？”

白才俊立即摇头，他叹了口气，“也是走山路，不过没有你们之前那条路那么陡峭。”

随玉点了点头，那情况也好不到哪里去。

拿到菜单后，随玉随峥跟村委大厨一块下山去采购。

果然跟白才俊说得差不多，他们从另一条路慢慢下山，路确实也是山路，虽然两边均是树而显得幽深，但至少好走很多。

大厨也是也个健谈的人，他热情给两名随老师介绍周围每座山都主要种有什么树、哪种土该种什么。