只是这一次，是他主动的。

他从梦中惊醒时，全身Sh透，手心还残留着自己紧握的痕迹。耳边，是尚未停歇的心跳声。

像是要从x膛里冲出来。

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这一天的课程，他教到《兰亭集序》。他本想平静地讲解「Si生亦大矣」，却在讲台上莫名结巴。

他瞥了一眼教室，发现沈以珩仍坐在那个靠窗的位置，手指握笔，眼神平静，却像什麽都看穿了一样。

直到课後，一个学生忽然凑到他旁边，小声说：

内容未完，下一页继续阅读「老师，我看到沈以珩昨天好像偷偷进了你办公室耶……你们是认识很久吗？」

陈秉书一愣。

「谁跟你说的？」

「不是谁说的啦，我去交作业时看到他的背影从你那里走出来，而且他的脸……超不对劲的欸，脸超红，他是不是被你骂了？」

「……嗯。」他点头，勉强挤出笑，「只是讨论作文，可能有点紧张吧。」

「哇～不过沈以珩对你也太乖了吧，他平常超难亲近，只有你叫他会回话。」

学生离开後，他扶着讲桌，手指微微发颤。

他们的关系开始被注意了。

这是警讯，是他早该划下界线的时候——却已经太晚。

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放学後，雨果然下了。

他没带伞，在教学楼门口发愣，正准备冒雨冲出去时，一只黑sE长柄伞横到他面前。

内容未完，下一页继续阅读「老师。」

沈以珩的声音从伞後传出。

「一起走吧。」

「我可以自己——」

「我知道你可以自己撑伞。」沈以珩目光淡淡地看着他，「但我想和你一起撑。」

他没有再给他拒绝的机会，直接走到他身旁，打开伞，顺势替他撑在左侧。

两人肩膀微贴，伞下空间窄窄的，连呼x1声都能清楚听见。

「你昨天在梦里吻我了。」

沈以珩忽然说。

陈秉书猛然抬头：「你、你怎麽知道？」

「你今天看我眼神太乱了。」少年语气轻得像在讲一个笑话，「老师，你是不是也开始在意我了？」

「我只是……」

内容未完，下一页继续阅读「只是梦到我，不代表你喜欢我吗？」

他没有回答。

沈以珩低头笑了一下，然後像是说给自己听般开口：

「没关系，我可以等。」

「我不急。」

「我可以等你从梦里醒来，也等你从否认里慢慢承认我。」

「我只是……真的很喜欢你而已，老师。」

他们走到校门口，雨还没停，风很大。

沈以珩忽然伸手，把他的帽子拉了一下，像是在整他外套的领口，却在不经意间，轻轻m0了m0他的耳垂。

「你耳朵很热，老师。」他低声说。

「是不是……又梦到我了？」

【本章阅读完毕，更多请搜索看书网;http://www.kanshu4.cc 阅读更多精彩小说】沈以珩送他到校门口後，没有继续说什麽，只是在雨停之前，将伞递给了他。

「老师，这把伞你先拿着。」

「万一哪天你又梦到我，就记得打开它。」

「伞下有我。」

他转身离去，校门前的水洼映出他离开的背影，被风一点点吹乱。

陈秉书站在原地，望着那道背影，忽然觉得自己像是站在一场即将崩坏的恋Ai边缘，动弹不得。

他低头，伞柄上系着一条深蓝sE的丝线，丝线末端打了一个结，缠得很紧，就像某人攥住他的方式——不容逃脱。

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之後的日子里，沈以珩表面上依旧冷淡守礼，在课堂上不多话、不抢镜、不挑衅。

但他出现的地方，总是刚刚好。

例如陈秉书准备回家，他会在楼下门口撑着伞等；

内容未完，下一页继续阅读例如陈秉书要搬教材，他总在他还没出声时就走过来接手；

甚至午休时，他也会出现在办公室门外，说是有问题想问，但提的都是些根本不急着解答的题目。

这样的接近，没有界线地蔓延着。

某天，陈秉书在走廊上无意间听见隔壁班的导师谈话：

「沈以珩那孩子啊，之前有过一次心理辅导记录，说是幼年时父母争执时被困在厕所，两天没人发现……从那之後就特别怕孤单。」

他愣在原地。

他想起沈以珩说过的：

「我想把老师藏起来。」

那不是情话，是一种渴望占有的偏执。

也是一种，从没学会「被Ai」的人的表达方式。

【本章阅读完毕，更多请搜索看书网;http://www.kanshu4.cc 阅读更多精彩小说】期中考过後，学校举办了家长座谈会。大多数学生的家长都到了，唯独沈以珩的那一栏空白。

「沈以珩，你家长没有来？」他忍不住问。

对方只是淡淡地「嗯」了一声。

「没有要联络一下吗？」

「没必要。」他低头写字，声音压得很轻，「反正我唯一在乎的人已经坐在这里了。」

陈秉书怔住，不知道该接什麽，只能装作没听见，翻着资料。

隔天，他在cH0U屉里发现一张卡片，外观平平无奇，但打开里面却只有两行字：

——你心里有我吗？

——没有的话，我会慢慢进去。

字迹端正，却压得很深，每一笔都像是在他心上划下痕。

他把那卡片放进包里，却从那天开始，总感觉走廊上的脚步声、楼梯口的目光、书本翻页的声音，背後都有某种无形的注视。

不是恐惧，是紧张。

一种，来自情感深处的不安。

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