小车：“阿姨早，我昨晚忘关闹钟了，结果把小星也吵醒了。”

杨慧笑：“吵得好，她也该早起了，最近天天都睡到上午。”

小星：“妈！”

哈哈哈哈——

趁着早饭还没做好，唐景仁提议让小星带小车出去转转。

哪知两个孩子都说好了，她们要继续研究昨晚的莫扎特双钢琴作品。

唐景仁：“好好好，那你们快去，一会儿开饭我去叫你们，”

李安：“稍等。”

二孩望来。

李安：“先热身。”

小星：“老师我需要做什么。”

李安笑：“平时怎么热身现在就怎么热身。”

待到琴室传来琴响过后，李安凑近唐景仁小声说了句什么，接着朝着琴声寻去。

他刚停到琴室门口，身后唐景仁踮着脚尖送来一把椅子。

琴室。

两个小女生热身方式确实天差地别。

同样从五指音阶起手，小车的速度只有小星三分之一不到。

随后十分钟的时间里，小星分别通过音阶琶音三度六度大小跳以及和弦等方式完成了从手指手腕到手臂乃至全身的热身。

而期间小车只做了一项练习，就是音阶练习，各种音阶的慢速练习，唯一的变化就是音量。

“噹！”

随着小车最后落键抬起，琴室恢复安静。

唐小星已经在半分钟前先完成了热身。

其实她先一步停下来的原因就是想听小车的触键。

而当她停下仔细聆听时，她感到了“惊悚”。

因为小车正在使用的触键正是她的习惯触键方式，昨天在交流的过程中，她也把自己在德国改进的触键法分享给了小车。

她之所以感到“惊悚”的原因是，她用了一周才渐渐适应的触键小车甚至用了不到十分钟。

而且看起来格外轻松。

她这套触键核心基础是指尖跳音，好处是省力，发力即放松。

难点在于如何在发力与放松之间找一个身体的平衡点。

她在学习过程中遇到的最大问题是不能持续让自己在平衡点上。

可小车此刻每一个音都像是处于绝对的平衡点。

好可怕的手指能力唐小星并非想和小车比较什么，但她忍不住将两种触键作对比。

对比之后她得到的结论是后控触键虽然复杂一些，可同时也留给演奏者更多的触键准备时间。

而指尖跳音需要手指在第一时间做出反应，看似简单，实则难在演奏者几乎没有时间去思考。

也就是说在手指下意识的反应能力上，小车完全在她之上。

想到这里，唐小星非但没有生出挫败情绪，反而整个人忍不住兴奋了起来。

谁不想拥有这样一枚青春美少女琴搭子呢！

哇哈哈哈哈！

突然。

“小星？”

“啊？”

“你怎么了。”

“琳琳！请你做我永远的琴搭子吧！”

“啊？”

门外李安挠头，他想凑近听清楚两个孩子在说什么。

怎么热身热着热着又笑起来了呢？

他忽然考虑未来要不要把两个孩子分开练琴。

练琴这么开心的吗？

它合理吗？